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《心理辅导与心理诊断》——初中部学生处组织开展生活教师心理辅导技能培训

部门:初中团委 撰稿人:梁双全 时间:2015/11/16 11:44:33 阅读次数:2280次
 

  11月12日,明志楼A109,在学校心理中心和学部学生发展处的统一规划、组织下,在初中生活部相关领导和管理人员的支持、配合下,初中部生活教师集聚一堂,一起来倾听心理中心蒋春艳老师的《心理辅导与心理诊断》讲座。老师们早早来到活动现场,等候蒋老师的精彩演绎。晚上7点,讲座准时开始,蒋老师从心理辅导的流程开始,详细讲解了心理辅导的注意事项及基础方法、理念。指出很多容易被忽视的辅导细节,如不能热情过度,吓到学生,让人猜疑。注意正确的坐姿;如何正确提问,尽量用开放式问题代替封闭式问题;在生活中应用正确强化方法养成学生良好习惯和完善学生性格;保密、真诚、共情、无条件接纳等重要心理辅导和会谈原则。同时对心理辅导效果的影响因素做了介绍,帮助大家澄清心理辅导的有效性很大程度上取决于来访者提供信息的真实程度、详细程度,以及对辅导方案的执行程度。包括心理老师、生活老师在内的学校所有老师,只是在协助学生成长,真正的改变的主角还是学生本人。学会区分哪些问题属于心理辅导的范围,接纳和允许学生在改变过程中出现的反复现象。“反复抓,抓反复”,我们的工作才会有实效。不管是辅导者还是学生对老师的工作期望都要切合实际,不要过高期望,形成过高的工作压力。最后,蒋老师还就心理问题的分类,以及心理诊断的总原则,与老师们做了交流。建议老师们发现学生有较严重问题的嫌疑时,转介给相关专业人员或专业机构作进一步的诊断。蒋老师结合很多案例,以及教师和学生在现实生活中的表现、心理活动,生动、详尽、浅显的介绍了一个个专业的心理知识和辅导技能,操作性很强。老师们觉得受益匪浅。

    此次活动也是在继班导培训、心理委员培训后,初中部在全员参与心理辅导工作,将心理辅导贯穿在日常工作、生活中,贯穿在与学生交往的一言一行中的又一个得力举措。




 
编辑:梁双全 审核:梁双全

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